Sharhlar

Ta'lim muammolarini qanday aniqlash mumkin?

Ta'lim muammolarini qanday aniqlash mumkin?

O'rganishni qo'llab-quvvatlovchi omillar

  • Kognitiv (fikr / mulohaza, e'tibor / e'tibor va xotira)
  • Affektiv-ijtimoiy (munosabat, motivatsiya, iroda va ijtimoiy ko'nikmalar)
  • Atrof-muhit (joy, ruhiy holat, vaqt)

Quyidagi bir yoki bir nechta sohada qiyinchiliklar yuzaga kelganda, biz o'qish muammosiga duch kelmoqdamiz: eshitish, gapirish, o'qish, yozish, hisoblash, mulohaza qilish, e'tibor berish, ishlashda hech qanday qiyinchilik yo'qligini tekshirish. normal va hatto ustundir. Bu aqliy etishmovchilik holatlarini rad etishga qaratilgan.

Bolada hech qanday nevrologik, eshitish yoki ko'rish muammolari yuzaga kelmasligini istisno qilish kerak.

Umuman olganda, hisoblash, o'qish, fikrlash / tushunish va yozishda muammolar mavjud bo'lsa, o'rganishda qiyinchiliklar mavjud bo'lsa-da, o'rganish qiyinchiliklarini keltirib chiqaradigan yoki unga hamroh bo'ladigan mekansal muammolar, noto'g'ri e'tibor yoki xotira til jarayonlari bo'lishi mumkin.

The o'rganish muammolari ular biron bir narsa sodir bo'lishini ko'rsatadigan boshqa bog'liq alomatlarga olib kelishi mumkin: demotivatsiya, o'zini past baho, ijtimoiy ko'nikmalarning etishmasligi va hatto maktabni tashlab yuborish.

Ba'zida bunday qiyinchiliklarni ota-onalar emas, balki o'qituvchilar boshqalarga nisbatan bolaning o'rganishidagi kechikishlarni kuzatadilar va ularni imkon qadar tezroq hal qilish uchun professionalga murojaat qilishni maslahat berishadi. Ammo qachon borish kerak ?.

Bunga borish juda muhimdir psixopedagog yoki da nutq terapevti Agar 4-5 yoshdan boshlab til muammosi bo'lsa. Uning muammolari savodxonlikni egallashda 6-7 yillarga to'g'ri keladi, agar 8 yoshdan boshlab o'qish, e'tibor, hisoblash muammolari bo'lsa. Hech qachon kech bo'lmasligiga qaramay, davolanishni boshlash qancha uzoq davom etsa, uning imkoniyatlarini yaxshilash uchun shuncha vaqt kerak bo'ladi.

Epsilog shkafi

O'rganish texnikasi: Bajarishni o'rganish uchun video aql xaritalari.